3年换了4个班主任，教师“竞聘上岗”惹争议，家长直呼别折腾了

随着大众对教育问题越来越重视，竞聘上岗作为教育最直接的年换参与者，教师群体也受到了大众的个班广泛关注，而这些关注也让老师们越来越难做了。主任折腾

老师是教师学生们成长道路上的“领路人”，不仅要教给孩子文化方面的惹争知识，也要教育孩子为人处世方面的长直道理，所以老师的呼别教学能力以及个人品质都是相当重要的。

如果学生们能够遇到一个好老师，竞聘上岗那么说是年换终身受益也不过分，但如果要是个班遇到一个道德败坏的老师，也会给学生留下一辈子的主任折腾阴影，所以对于教师群体，教师大众也是惹争格外的关注。

而近年来，多地为了加快推进教育改革，展开了教师全员“竞聘上岗”的方式，以促进教育系统内部的活动。

同时让学校、老师双向选择，促进老师的流动，不过虽然政策的初衷是好的，但是在具体的实践中，却也无可避免的出现了一些问题。

3年换了4个班主任，教师“竞聘上岗”惹争议，家长直呼别折腾了

近日，一位宝妈在网上吐槽了自家的班级频繁更换班主任的情况，这位宝妈的儿子今年上小学三年级了。

正所谓“新学期，新面貌”，这个学期开学，儿子的班级又换了一位班主任，算一算，儿子这3年的小学时光，已经换了4个班主任了，而且这个学期不仅班主任换了，一些其他科目的老师也跟着换了。

这才刚开学两个月，儿子就天天回家和她抱怨说不喜欢这个新班主任，想以前的班主任了，而且不仅是她家儿子想念以前的班主任，班级里很多家长都反映自家孩子也是这种情况。

于是这位宝妈就联系了之前的班主任，想问一下为什么不带儿子的班级了，孩子都很想她，她能不能继续回来带班级。

结果班主任却表示，自己被调走了，现在在别的学校带班级，肯定是回不去了，老师的回答也让孩子和家长们很失望。

为此这位宝妈又去联系到了校长，想要问一下为什么儿子的班级会这么频繁的换老师，结果校长给出的答复是。

他们实行了“竞聘上岗”的方式，老师们都是凭借自己的本身竞争上岗，所以才造成了教师队伍不稳定的情况。

这位宝妈的吐槽，也在网络上引起了不少家长的共鸣，对于教师“竞聘上岗”的方式深感不解，也表示了极大的担忧。

而家长们担忧的点，就是怕孩子好不容易和老师建立起的感情，因为换老师一下子就没有了，怕孩子不喜欢新的老师，学习上有抗拒的心理，不适应新老师的教学方法，跟不上新老师的教学进度，换掉了老师，就等于换掉了学生的积极性。

教师“竞聘上岗”也是有利有弊，家长要理性看待

其实家长们的担忧也并不是没有道理，教师竞聘上岗的确是会给学生带来很多的负面影响，而且不仅如此，竞聘上岗也会给老师带来一些不利的影响。

首先就是可能会导致一些老师失去工作岗位，因为并不是所有老师都具备竞争上岗所需的条件和能力。

一些教育经验丰富但教学能力较弱的老师，就很有可能面临被淘汰的风险，这将给他们带来不小的打击。

其次，就是全员竞聘上岗，需要进行考核、面试等程序，这些程序无可避免的会占用学校的人力和物力资源，增加学校的运作成本，给学校带来一定的负担。

不过凡事都有两面性，教师竞聘上岗也并非全都是弊端，它也是有一定的积极性的，首先就是能够提高教育的质量。

因为有了竞争，所以能成功留在最后的老师，都一定是非常有能力的，这也能给学生们提供更好的教育资源，使他们获得更好的学习效果。

其次，就是能激发老师们的工作积极性，教师作为事业编工作的一种，其薪资待遇都是有统一的标准的，干得多干得少对工资影响的不大。

所以有些老师干脆就直接躺平了，就等着什么时候能混到退休养老了，反正对工资也没有什么影响，但是老师躺平对于学生来说就不是一件好事了。

而通过竞聘上岗，每个教师都有机会竞争更高的职位和薪资待遇，一些不合格的老师也会被淘汰。

所以竞聘上岗也能有效的激发老师们对工作的热情和动力，提高他们的工作积极性，进而提升学校整体的教育质量，总之，教师竞聘上岗也是有利有弊的，家长们还需理性看待。

既然教师竞聘上岗已经实施了，所以家长们也只能是学会接受，家长们要摆正心态，其实大部分的老师都是非常负责任的，因此在面对换老师的这个问题上，家长们也不用太过焦虑。家长们要做的是和新老师保持看良好的沟通，并与孩子一起适应新老师，新的教学方法，帮助孩子愉快的度过与新老师的磨合期。

今日话题：你对教师“竞聘上岗”有何看法？欢迎在评论区畅所欲言。